General management program (gmp)

IPM Business school

Апісанне праграмы

Read the Official Description

General management program (gmp)

IPM Business school

Праграма прызначана для: Кіраўнікоў і спецыялістаў, накіраваных на павышэнне сваіх кіраўніцкіх кампетэнцый, а таксама для кампаній, якія хочуць павысіць кваліфікацыю і выніковасць работы сярэдняга кіраўніцкага звяна.

змест праграмы

Блок I. Асабістае майстэрства кіраўніка

  • Уступныя заняткі: задачы менеджменту
    • Аналіз і ацэнка сваіх моцных і слабых бакоў як кіраўніка.
    • Распрацоўка індывідуальных планаў навучання на праграме.
</ul><ul><li>&#1089;&#1072;&#1084;&#1072;&#1072;&#1088;&#1075;&#1072;&#1085;&#1110;&#1079;&#1072;&#1094;&#1099;&#1103;<ul><li>&#1058;&#1072;&#1081;&#1084;-&#1084;&#1077;&#1085;&#1077;&#1076;&#1078;&#1084;&#1077;&#1085;&#1090;: &#1103;&#1082; &#1091;&#1089;&#1105; &#1087;&#1072;&#1089;&#1087;&#1103;&#1074;&#1072;&#1094;&#1100;?</li> <li> &#1055;&#1088;&#1072;&#1082;&#1090;&#1099;&#1095;&#1085;&#1099;&#1103; &#1087;&#1088;&#1099;&#1105;&#1084;&#1099; &#1082;&#1110;&#1088;&#1072;&#1074;&#1072;&#1085;&#1085;&#1103; &#1089;&#1090;&#1088;&#1101;&#1089;&#1072;&#1084;.</li>

</ul><ul><li>&#1055;&#1088;&#1099;&#1105;&#1084;&#1099; &#1101;&#1092;&#1077;&#1082;&#1090;&#1099;&#1118;&#1085;&#1072;&#1075;&#1072; &#1089;&#1072;&#1084;&#1086;&#1087;&#1086;&#1079;&#1080;&#1094;&#1080;&#1086;&#1085;&#1080;&#1088;&#1086;&#1074;&#1072;&#1085;&#1080;&#1103;<ul><li> &#1053;&#1072;&#1074;&#1099;&#1082;&#1110; &#1087;&#1088;&#1072;&#1089;&#1086;&#1118;&#1074;&#1072;&#1085;&#1085;&#1103; &#1087;&#1077;&#1088;&#1072;&#1074;&#1072;&#1075; &#1074;&#1072;&#1096;&#1072;&#1075;&#1072; &#1087;&#1088;&#1072;&#1087;&#1072;&#1085;&#1086;&#1074;&#1099; &#1087;&#1077;&#1088;&#1072;&#1076; &#1085;&#1072;&#1095;&#1072;&#1083;&#1100;&#1085;&#1110;&#1082;&#1072;&#1084;, &#1082;&#1072;&#1083;&#1077;&#1075;&#1072;&#1084;&#1110;, &#1087;&#1072;&#1076;&#1085;&#1072;&#1095;&#1072;&#1083;&#1077;&#1085;&#1099;&#1084;&#1110;. &#1055;&#1088;&#1101;&#1079;&#1077;&#1085;&#1090;&#1072;&#1094;&#1099;&#1110;.</li> <li> &#1053;&#1072;&#1074;&#1099;&#1082;&#1110; &#1087;&#1072;&#1089;&#1090;&#1072;&#1085;&#1086;&#1118;&#1082;&#1110; &#1079;&#1072;&#1076;&#1072;&#1095; &#1076;&#1083;&#1103; &#1087;&#1072;&#1076;&#1085;&#1072;&#1095;&#1072;&#1083;&#1077;&#1085;&#1099;&#1093; &#1110; &#1087;&#1088;&#1072;&#1094;&#1099; &#1079; &#1089;&#1091;&#1087;&#1088;&#1072;&#1094;&#1110;&#1074;&#1072;&#1084;</li> <li> &#1042;&#1099;&#1073;&#1072;&#1088; &#1089;&#1087;&#1086;&#1089;&#1072;&#1073;&#1091; &#1118;&#1087;&#1083;&#1099;&#1074;&#1091;.</li>

</ul><ul><li>&#1030;&#1085;&#1089;&#1090;&#1088;&#1091;&#1084;&#1077;&#1085;&#1090;&#1099; &#1076;&#1079;&#1077;&#1083;&#1072;&#1074;&#1099;&#1093; &#1082;&#1072;&#1084;&#1091;&#1085;&#1110;&#1082;&#1072;&#1094;&#1099;&#1081; &#1091; &#1087;&#1088;&#1072;&#1094;&#1099; &#1082;&#1110;&#1088;&#1072;&#1118;&#1085;&#1110;&#1082;&#1072;<ul><li>&#1050;&#1072;&#1084;&#1091;&#1085;&#1110;&#1082;&#1072;&#1094;&#1099;&#1110; &#1118; &#1072;&#1088;&#1075;&#1072;&#1085;&#1110;&#1079;&#1072;&#1094;&#1099;&#1110;.</li> <li> &#1040;&#1089;&#1072;&#1073;&#1083;&#1110;&#1074;&#1072;&#1089;&#1094;&#1110; &#1084;&#1110;&#1078;&#1072;&#1089;&#1086;&#1073;&#1072;&#1089;&#1085;&#1099;&#1093; &#1082;&#1072;&#1084;&#1091;&#1085;&#1110;&#1082;&#1072;&#1094;&#1099;&#1110;.</li> <li> &#1055;&#1088;&#1072;&#1074;&#1110;&#1083;&#1099; &#1087;&#1088;&#1072;&#1076;&#1072;&#1089;&#1090;&#1072;&#1118;&#1083;&#1077;&#1085;&#1085;&#1103; &#1082;&#1072;&#1088;&#1101;&#1082;&#1090;&#1091;&#1077; &#1079;&#1074;&#1072;&#1088;&#1086;&#1090;&#1085;&#1072;&#1081; &#1089;&#1091;&#1074;&#1103;&#1079;&#1110;: &#1101;&#1092;&#1077;&#1082;&#1090;&#1099;, &#1072;&#1083;&#1075;&#1072;&#1088;&#1099;&#1090;&#1084;&#1099;, &#1090;&#1072;&#1082;&#1090;&#1099;&#1082;&#1110;.</li>

</ul><ul><li>&#1044;&#1099;&#1089;&#1090;&#1072;&#1085;&#1094;&#1099;&#1081;&#1085;&#1072;&#1077; &#1085;&#1072;&#1074;&#1091;&#1095;&#1072;&#1085;&#1085;&#1077;: &#1030;&#1085;&#1089;&#1090;&#1088;&#1091;&#1084;&#1077;&#1085;&#1090;&#1099; &#1072;&#1085;&#1072;&#1083;&#1110;&#1079;&#1091; &#1087;&#1088;&#1072;&#1073;&#1083;&#1077;&#1084; &#1110; &#1084;&#1077;&#1090;&#1086;&#1076;&#1099;&#1082;&#1110; &#1087;&#1088;&#1099;&#1085;&#1103;&#1094;&#1094;&#1103; &#1088;&#1072;&#1096;&#1101;&#1085;&#1085;&#1103;&#1118;.</li>

  • Заключны экзамен па тэмах блока 1.

Блок II. Тэхналогіі кіравання падраздзяленнем

  • Ключавыя інструменты аператыўнага менеджменту
    • Прырода арганізацыі: структура і культура.
    • Пастаноўка мэтаў і планаванне ў арганізацыі.
    • Размеркаванне працоўных заданняў, дэлегаванне паўнамоцтваў.
    • Матывацыя як функцыя менеджменту.
    • Пастаноўка кантролю ў падразьдзяленьні.
    • Кіраванне выніковасцю.
</ul><ul><li>&#1038;&#1082;&#1083;&#1072;&#1076; &#1087;&#1072;&#1076;&#1088;&#1072;&#1079;&#1076;&#1079;&#1103;&#1083;&#1077;&#1085;&#1085;&#1103; &#1091; &#1072;&#1075;&#1091;&#1083;&#1100;&#1085;&#1091;&#1102; &#1089;&#1087;&#1088;&#1072;&#1074;&#1091; &#1082;&#1072;&#1084;&#1087;&#1072;&#1085;&#1110;&#1110;: &#1087;&#1088;&#1072;&#1094;&#1101;&#1089;&#1099;, &#1092;&#1091;&#1085;&#1082;&#1094;&#1099;&#1110;, &#1074;&#1099;&#1085;&#1110;&#1082;</li>

  • Як ацаніць уклад падраздзялення у агульную справу
    • KPI - вызначэнне і аналіз паказчыкаў дзейнасці.
</ul><ul><li>&#1040;&#1089;&#1085;&#1086;&#1118;&#1085;&#1099;&#1103; &#1092;&#1110;&#1085;&#1072;&#1085;&#1089;&#1072;&#1074;&#1099;&#1103; &#1087;&#1072;&#1082;&#1072;&#1079;&#1095;&#1099;&#1082;&#1110; &#1101;&#1092;&#1077;&#1082;&#1090;&#1099;&#1118;&#1085;&#1072;&#1089;&#1094;&#1110;</li>

  • Ад нас чакаюць большага: павышэнне эфектыўнасці штодзённай дзейнасці сваімі рукамі
  • Як паводзіць сябе пры асаблівых даручэннях? кіраванне праектамі

Блок III. Лідэрства і кіраванне персаналам

  • Асновы і сучасныя практыкі лідэрства ў арганізацыі.
  • Асабісты прыклад кіраўніка і стварэнне культуры поспеху.
  • Лідэр як настаўнік. Інструменты пазітыўнага падмацавання.
  • Ацэнка работы і кіраванне персаналам
    • Вызначэнне патрэбнасці ў персанале.
    • Працэс найму, адаптацыя, ацэнка і навучанне персаналу.
    • Працэдура звальнення.
</ul><ul><li>&#1040;&#1087;&#1083;&#1072;&#1090;&#1072; &#1087;&#1088;&#1072;&#1094;&#1099; &#1110; &#1118;&#1079;&#1085;&#1072;&#1075;&#1072;&#1088;&#1086;&#1076;&#1078;&#1074;&#1072;&#1085;&#1085;&#1103; &#1079;&#1072; &#1074;&#1099;&#1085;&#1110;&#1082;.</li>

  • Стварэнне і кіраванне ўзаемаадносінамі ў камандах
    • Супрацьстаянне маніпуляцыі і шантажу з боку калег і падначаленых.
    <li> &#1050;&#1072;&#1085;&#1089;&#1090;&#1088;&#1091;&#1082;&#1090;&#1099;&#1118;&#1085;&#1072;&#1077; &#1074;&#1099;&#1088;&#1072;&#1096;&#1101;&#1085;&#1085;&#1077; &#1082;&#1072;&#1085;&#1092;&#1083;&#1110;&#1082;&#1090;&#1072;&#1118;.</li>

</ul><ul><li>&#1050;&#1110;&#1088;&#1072;&#1074;&#1072;&#1085;&#1085;&#1077; &#1082;&#1072;&#1088;'&#1077;&#1088;&#1072;&#1081;.</li>

Блок IV. кіраванне кліентамі

  • Які маркетынгавы «прыход» вашай кампаніі? Маркетынгавая функцыя ў кампаніі.
  • Хто Вашы кліенты і чаму яны працуюць з вамі?
    • Сегментацыя спажыўцоў.
    • Ідэнтыфікацыя ключавых кліентаў.
    • Ўнутраныя кліенты.
</ul><ul><li>&#1071;&#1082; &#1084;&#1099; &#1093;&#1086;&#1095;&#1072;&#1084;, &#1082;&#1072;&#1073; &#1085;&#1072;&#1089; &#1091;&#1089;&#1087;&#1088;&#1099;&#1084;&#1072;&#1083;&#1110; &#1085;&#1072;&#1096;&#1099; &#1082;&#1083;&#1110;&#1077;&#1085;&#1090;&#1099;?<ul><li>&#1055;&#1072;&#1079;&#1110;&#1094;&#1099;&#1103;&#1085;&#1072;&#1074;&#1072;&#1085;&#1085;&#1077;.</li>

</ul><ul><li>&#1071;&#1082; &#1076;&#1072;&#1085;&#1077;&#1089;&#1094;&#1110; &#1110;&#1085;&#1092;&#1072;&#1088;&#1084;&#1072;&#1094;&#1099;&#1102; &#1072;&#1073; &#1074;&#1072;&#1096;&#1099;&#1084; &#1087;&#1088;&#1072;&#1076;&#1091;&#1082;&#1094;&#1077; &#1076;&#1072; &#1074;&#1072;&#1096;&#1099;&#1093; &#1082;&#1083;&#1110;&#1077;&#1085;&#1090;&#1072;&#1118;?<ul><li>&#1052;&#1072;&#1088;&#1082;&#1077;&#1090;&#1099;&#1085;&#1075;&#1072;&#1074;&#1099;&#1103; &#1082;&#1072;&#1084;&#1091;&#1085;&#1110;&#1082;&#1072;&#1094;&#1099;&#1110;.</li>

</ul><ul><li>&#1071;&#1082; &#1073;&#1091;&#1076;&#1072;&#1074;&#1072;&#1094;&#1100; &#1076;&#1086;&#1118;&#1075;&#1072;&#1090;&#1101;&#1088;&#1084;&#1110;&#1085;&#1086;&#1074;&#1099;&#1103; &#1118;&#1079;&#1072;&#1077;&#1084;&#1072;&#1072;&#1076;&#1085;&#1086;&#1089;&#1110;&#1085;&#1099;, &#1074;&#1099;&#1075;&#1072;&#1076;&#1085;&#1099;&#1103; &#1076;&#1083;&#1103; &#1074;&#1072;&#1089; &#1110; &#1076;&#1083;&#1103; &#1074;&#1072;&#1096;&#1072;&#1075;&#1072; &#1082;&#1083;&#1110;&#1077;&#1085;&#1090;&#1072;? ... &#1072;&#1073;&#1086; &laquo;&#1055;&#1088;&#1099;&#1094;&#1103;&#1075;&#1085;&#1077;&#1085;&#1085;&#1077; &#1085;&#1086;&#1074;&#1072;&#1075;&#1072; &#1082;&#1083;&#1110;&#1077;&#1085;&#1090;&#1072; &#1076;&#1072;&#1088;&#1072;&#1078;&#1101;&#1081;, &#1095;&#1099;&#1084; &#1118;&#1090;&#1088;&#1099;&#1084;&#1072;&#1085;&#1085;&#1077; &#1073;&#1103;&#1075;&#1091;&#1095;&#1072;&#1075;&#1072;&raquo;.</li>

  • Абслугоўванне кліентаў як ключавы фактар ​​поспеху.

Складнікі навучальнага працэсу

  • Аналіз кіраўніцкіх сітуацый па методыцы «case study».
  • Групавыя практыкаванні і дыскусіі.
  • Дыстанцыйнае навучанне.
  • Абмен вопытам з калегамі.
  • Індывідуальныя і групавыя прэзентацыі.
  • Прымяненне новых ведаў і інструментаў на практыцы: рашэнне рэальнай праблемы ў сваёй кампаніі.

Выгады ад навучання на праграме

Для кампаній, якія пасылаюць на праграму GMP сваіх супрацоўнікаў:

  • Павышэнне кваліфікацыі сярэдняга кіраўніцкага звяна кампаніі і яго гатоўнасць вырашаць больш складаныя задачы.
  • Фарміраванне адзінай кіраўнічай культуры кампаніі: усе ўзроўні кіравання гавораць на адной мове.
  • Эфектыўнае навучанне без адрыву ад працы.
  • Практычная аддача ад навучання - рашэнне рэальнай праблемы кампаніі.

Для саміх удзельнікаў праграмы GMP :

  • Сістэматызацыя раней атрыманых ведаў і практычнага вопыту працы: так, каб усе «раскласці па палічках».
  • Свежы погляд на бізнес, сваю працу і спосабы вырашэння праблем.
  • Кіраўніцкія інструменты, практычныя прыёмы, элементы майстэрства.
  • Павышэнне асабістай капіталізацыі: дапамога ў пераходзе ад спецыяліста да прафесійных кіраўнікоў на курсах для кіраўнікоў.

Кошт праграмы: 5990 руб. (BYN)

Дата і месца правядзення: Працягласць навучання 9 месяцаў, вочных навучальных гадзін - 256, дыстанцыйных - 80.

Пачатак праграмы: 13 кастрычніка 2017

пр-т «Газеты« Праўда »11, Мінскі міжнародны адукацыйны цэнтр ім. Ёханэса Рау (IBB Цэнтр)

The teaching for this program is only available in Russian .

This school offers programs in:
  • руская


Апошняе абнаўленне September 25, 2017
Працягласць і кошт
This course is Анлайн і ва ўніверсітэце (змяшанае)
Start Date
Дата пачатку
Oct. 2018
Duration
Працягласць
9 Месяца
Вочна-завочна
Price
кошт
5,990 BYN
Locations
Рэспубліка Беларусь - Minsk, Minsk Region
Дата пачатку : Oct. 2018
Заканчэнне прыёму заявак Запытаць інфармацыю
Дата заканчэння Запытаць інфармацыю
Dates
Oct. 2018
Рэспубліка Беларусь - Minsk, Minsk Region
Заканчэнне прыёму заявак Запытаць інфармацыю
Дата заканчэння Запытаць інфармацыю